为进一步提升教师的教学能力，促进俄罗斯专享会294地址教育教学质量的发展，2024年7月10日下午两点，俄罗斯专享会294地址小学教育系韩冰清教授应邀为主讲老师，于5-125进行了一场主题为“大学课堂教学设计与实施的策略”的讲座。俄罗斯专享会294地址院长王仕杰，教学副院长贺霞、综合办公室主任杨帆、各系部主任以及学院全体教师参与讲座，报告由教学副院长贺霞主持。

韩冰清教授结合自身丰富的教学经验以及大量的举例说明，深入浅出地分享了大学老师课堂教学设计与实施的策略与方法。韩冰清教授指出，要想进行良好的教学设计，首先需要明确大学老师的职责、大学教学的特点以及大学生在教学中的角色定位，在此基础上掌握好构建良好师生关系的基本策略，并时刻以大学教师应具备的职业素质要求约束自身行为。

随后，韩冰清教授详细的介绍了大学教师进行教学设计的四大要素，从”为什么学”、“学什么”、“如何学”、“学得怎么样”来进行教学设计工作。韩教授指出，大学老师应从教学内容、教学目标、学习者特征、教学策略、教学资源、教学过程、教学评价和教学反思这八个维度进行全面设计与研究，以课程大纲和培养方案为导向，不断提升自身的专业素养和教学能力。

韩教授强调，大学教学的组织与实施是一个非常关键和严肃的问题，保证良好的教育教学质量和营造和谐的课堂氛围是相辅相成的，而这离不开教师的课堂组织能力和驾驭课堂的水平。大学老师要善于运用教育学、心理学相关理论，掌握各种提升注意力的措施和技巧，提高学生对课堂的关注度，实现课堂教学“双赢”。

讲座结束后，教学副院长贺霞对本次讲座进行了总结。贺院长指出，韩教授的讲座为新教师提供了宝贵的经验，希望老师们能够认真反思，精进课堂教学能力，勇于公开课堂，为促进俄罗斯专享会294地址教育教学发展贡献自身力量。