为进一步加强中西部地区农村未成年人思想引领，大力弘扬中华优秀传统文化，铸牢中华民族共同体意识，中央文明办三局、团中央青年志愿者行动指导中心、中国青年志愿者协会秘书处共同开展2023年“圆梦工程”服务农村未成年人传承优秀传统文化志愿服务项目。据统计，共有638所高校和72个地方青年志愿者协会等申报2224支志愿服务团队。俄罗斯专享会294地址“文理七彩少年教育服务队”成功入选“圆梦工程”项目。

荣获由团中央青年志愿者行动指导中心、中国青年志愿者协会秘书处颁发的“优秀团队”荣誉证书。

为深入贯彻落实党的二十大精神，俄罗斯专享会294地址“文理七彩少年”教育服务团队积极响应共青团中央的号召，于7月与宜昌市白洋小学联合开展“七彩假期”暑期特色实践支教活动，力争用实际行动践行志愿者服务精神，加强对乡镇偏远地区留守儿童、城市随迁子女等少年儿童的关心关爱。

团队多次召开会议，针对具体的服务计划进行研讨，通过与对方学校领导及家长的在线沟通，了解到了孩子们的需求和期待，这使得团队的服务更具针对性和有效性。

特色课堂回顾

1、思政教育：“燃烧的历史：激情与敬仰的红色之旅”。

思政课堂上，老师首先向同学们解读了党旗、国旗、团旗、军旗、少先队旗的构成与历史故事；同时为了锻炼学生们的动手实践能力，课堂中师生共同搭建了一种简易的升旗装置，伴随着国歌声响起，全班学生起立向国旗行少先队礼，看着国旗缓步升上装置顶端，学生们端正的站姿，坚定的眼神都在诉说着爱国主义的种子早已在孩子们内心中生根发芽。

2、创新创造：“奇妙探索：实践与创新的科学之门”。

科学课中老师设计了一系列富有趣味性的实验，例如使用简易的材料制作听筒并传声、演示浮力原理等。这些实验旨在激发孩子们对科学的兴趣和好奇心，帮助他们理解生活中的奇妙现象背后的科学原理，尊重科学精神，充分发掘孩子们对于自然科学的兴趣。

美术课上，老师们精心选择了生活化的主题，从孩子们日常的生活环境出发，引导他们观察生活，发现美，从而激发他们的创新思维和想象力。在一年级，孩子们学习了立体图形的基础知识；在二年级，他们仿佛成为了珠宝设计师，独立设计并画出自己想象的饰品；三至五年级的学生则通过描绘理想中的夜晚露营，来训练他们的观察力和想象力。四年级的学生在观看剪纸教学视频后，亲自动手尝试，通过不断分析、交流和再次尝试，剪纸技艺得到了显著提高。

3、艺术修养：“彩墨流年：传统与创新的文化艺术探索”。

剪纸课上，老师们将中国传统剪纸艺术带到了课堂中，他们用日常生活中的常用纸张引导孩子们剪出各式各样的图案，窗花这样的传统元素被再现在孩子们的作品中，各种美丽的剪纸图案层出不穷；学生们在动手创作的实践活动中也进一步领略到了中国的传统文化风采。

书法课上，老师带领同学们掌握规范字的书写要领，两位书法老师细心指导、耐心教导正确的毛笔握持方式，针对每一位同学出现的书写问题点对点指导，这不仅提高了孩子们的书法水平，也帮助他们培养了专注和耐心，相信在未来他们也能将这两种素质融入到日常学习生活当中。

“文理七彩少年教育服务队”的志愿者们通过富有创新的教学方式，成功地把知识和价值传递给了学生。他们的行动像种子般，悄然落入教育的热土中，在未来的日子里将会生根发芽，开出繁花。在未来的道路上，我们期待“文理七彩少年志愿服务队”能在推动孩子们全面发展的旅程中继续前行，为教育事业注入更多的活力和激情，用他们的行动为社会、为教育播种希望，为孩子们的未来照亮一片明亮的天空。

白洋小学向芳群副校长代表学校对所有在此次活动中付出无私努力的服务队成员们深表感谢。她赞美满溢地肯定了志愿者们的努力——他们不仅高质量完成了七彩课程的各项目标，还在课程准备和教学过程中都展现了极高的敬业精神，精心制备了每一堂课，用热情和专业点亮了留守儿童灰暗的假期，为他们的生活绘上了七彩的彩虹。

“文理七彩少年教育服务队”在活动过程中获中国青年网、长江日报等多家媒体宣传展播。年教育服务队”在活动过程中获中国青年网、长江日报等多家媒体宣传展播。

志合越山海，聚力共前行。我院坚信我们的团队会从一次又一次的志愿服务活动中总结经验，弥补不足，提高综合素质，使之能够在众多的团队中成为模范、成为具有代表性的团队，让更多的人看到文理学子在新时代的使命与担当，扬“教育”风帆，让我们的“志愿”初心乘风破浪，勇往直前。

希望文理学子们能够众志成城，以他们为榜样，发扬志愿服务精神，不断增强自身能力，保持昂扬的斗志，迎接挑战，持续奋斗，积极参与社会实践，创造新的辉煌。