2024年5月15日下午，武湖东风小学迎来了俄罗斯专享会294地址2023级小学教育（本科、专升本）170名学生（以下简称见习生们），他们怀揣对教育的热爱，在这个温暖的季节与小学校园相遇，在此开启了半天的见习活动。本次活动由俄罗斯专享会294地址小学教育系主任戚文静老师和教研室主任熊璐老师带队。

 

双方亲切交流

武湖东风小学地处武汉长江新区武湖中心区域,现有35个教学班级,1810余名学生。学校运动区、教学区、生活服务区等分区明确，布局合理。校园花团锦簇，绿树成荫，环境雅致,教学设施设备齐全。曾荣获“武汉市文明单位”“武汉市首批小学素质教育特色学校”“武汉市教育系统教书育人优秀示范岗”等荣誉称号。

武湖东风小学校门“一切为了孩子，为了孩子一切”

下午13:15，清点完各班人数后，带队老师和见习生们有序地进入了东风小学。

为了此次活动的顺利、高效完成，武湖东风小学教导处提前做了充分准备，进行了细致的安排。根据安排，本次见习活动共分两个部分，第一个部分是观看东风小学两名优秀教师的同课异构课程《火烧云》，分别由东风小学陈荃老师和潘心雨老师进行精品课展示；第二部分由武湖东风小学教务处吴琼主任对见习生们进行集中培训——如何上好一节课。

同课异构课程观摩见习过程中，见习生们通过细致的观察，亲近课堂。一方面，见习生们观察着小朋友们在课堂上的表现，从书本到现实，近距离地观察学生们真实的上课状态，这对见习生们来说肯定是一次少有的经历。

见习生们认真观摩

另一方面可以学习陈老师和潘老师的一堂课的各个教学分支，这贯穿于课前、课中、课后，包括了老师的授课口语、教态、教具的使用、板书设计等等内容。尽管这些内容在专业课课堂中均有系统学习与总结，但是在实际的教学环境中，这些分支才更显得生动，更利于引导未来的“小学教师们”实现理论知识向实践运用层面的转化。

见习生们完成观摩笔记

在两节观摩课的课间，东风小学的老师热情邀请见习生们参观校园。下课铃声响起后，原本宁静的校园逐渐充满欢笑，他们和烈阳心手相应。操场上，孩子们兴奋地跳跃着，尽情地展现着他们的活力。在这个午后，他们与见习生们偶然相见，孩子们见到这群陌生的访客，热情相迎。在相互的交流中，他们互相走进对方的世界。教育的温度来源于教育者内心的温度，来源于教育者内心的教育情怀。学校承托着师生的梦想，是教师实现人生价值的港湾，是学生茁壮成长的温室。广大教育青年应当把“做有温度的教育者”作为引线，培养和教育有温度的学生。

孩子们与见习生们互动交流

观摩完两位优秀教师的精品课，武湖东风小学教导处吴琼主任特别为见习生们进行了一场集中培训——如何上好一节课。吴老师结合自己多年的教学经验，用九条要求为见习生们指明了方向，这九条可以总结为：备课为首要、备教参（教师用书）明思路、教学目标要明确、让学生在课堂中忙起来、允许学生在课堂适当犯错、给学生们提供更多的发言空间、课堂内容精炼有深度、以及其他加分项例如普通话标准洪亮、板书设计优美等等。

在热情洋溢的季节，教院学子遇“见”东风“习”得成长。“小老师们”在东风小学走进课堂，在观摩中学，总结个人短板。本次见习活动让见习生们对小学教育专业有了更深层次的理解，为接下来的学习打下了坚实的基础。